6月23日，英国会全民公决英国是留在欧盟还是退出欧盟——也就是所谓的“脱欧”Brexit选择。民意调查显示，随着全国辩论的声势越来越大，两人的支持率不相上下。但这一切意味着什么呢?我觉得用我的EM诺曼底学生，所以这就是我所做的。
1.用这个微软幻灯片软件介绍这个话题并进行一些讨论。
2.带着学生们到多媒体教室，用我的优秀作品制作了这节互动视频课EdPuzzle网站。
3.举行辩论/讨论是否应该在欧盟留在欧盟（您可以在PPT上看到问题）。
4.让全班对这个问题投票。你可以做一些选票让它更真实。
5.做到这一点Brexit填字(我让我的学生分组做在线版本，但你也可以下载PDF文件并打印出来)。
6.你可以下载视频的文字记录在这里， 和用它来制作自己的练习在这里或在这里。
评论
绝大多数法国学生支持留欧，这说明了很多问题。要是英国人也这么冷静就好了…
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商务英语学生需要掌握的关键技能之一就是使用电话。这是我用我的EM诺曼底学生就这个话题。
4.与视频完成后，我让他们做两个句子洗牌活动（在这里和在这里）。
5.他们也有时间探索网站上此页的电话资源(电话英语的挑战很受欢迎!)
6.在课堂上，我用过这位说话的活动让他们有机会练习他们见过的语言。我也给了他们这张电话用语表。为了让事情变得更有趣，我把它组织成一个“快速面试”会议，给他们两分钟时间来完成每个电话，然后再换搭档。最好的方法是把表格排成一个长方形，学生a在里面，学生B在外面。时间一到，那些在里面的人就得向右边移动。学生B呆在原地。
7.如果你愿意，你可以测试他们学到了什么该工作表。
笔记
1.如果你喜欢这节课，看看这是关于一家旅行社的。
2.我嵌入了一个'Guest's版本的edpuzze视频，以便任何人都可以使用它，但您也可以创建“类”，允许您查看学生的答案并提供反馈。一切免费！
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正如所承诺的昨天，这里有更多关于我的“谷歌”课的信息。后做谷歌测试，我展示了我的EM诺曼底学生来自2013部电影的一些剪辑的实习。整个电影是漂亮的垃圾，但它确实包含了几个好的场景，这是可用在课堂上(会议比利和尼克被解雇，Skype的采访，发现Googleplex尤其是如果你有英文字幕版本的话(我有一张DVD)。你可以在下面找到Skype采访场景的文字记录这个词的文件。观看视频，然后继续阅读下面的内容。
课程票据
1.谷歌以其棘手的面试问题而闻名，其中一个在上面的现场出现。我在52岁时停止了视频，让我的学生说如果他们被困在搅拌机中就会做些什么。然后我展示了其他场景。作为后续组讨论活动，我从这本书中提出了更多问题你足够聪明地在谷歌工作吗？把它们放在这个里面微软幻灯片软件(也有测试和其他一些图片，可以用于讨论目的)。我用投影仪展示问题，让学生们依次讨论每个问题，并根据建议的答案给出反馈这个PDF。
2.要完成课程，我用了这个谷歌纵横字谜。但我并不是让学生单独(或成对/组)完成填字游戏，而是将填字游戏分割，给一个学生空白的方格，给另一个学生线索，然后给第三个学生答案。然后他们必须口头合作(不要看对方的信息!)来填写表格。提供解决方案的学生的角色是在其他两个陷入困境时帮助他们，或者确认他们掌握了正确的单词。我发现这样做会导致更多的讨论。
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如果你让英国人命名一个英国人企业家，他们中的大多数人可能会想到的名字是李察•布莱信爵士，创始人处女集团公司。在这段来自英国文化协会的视频中，我们了解了他的一些背景，然后在一次采访中，他告诉了我们他成功的秘诀。我用这个视频作为我的诺曼底大学学生的著名企业家课程的基础，你可以在下面找到更多的细节和资源。
怎样才能成为一名优秀的企业家?怎样才能成为一名优秀的企业家?李察•布莱信爵士,who started the highly successful UK company Virgin, gives his views.We’ll be discussing this topic on our new, free online English course: Exploring English. A great opportunity for you and your students to improve your English!– The course starts this Monday, 22 June. Join now! http://bit.ly/1LAR3nl#FLlearnenglish
张贴了教英语-英国文化协会2015年6月20日星期六
教案
有一个互动课程A.教案是根据英国文化协会LearnEnglish网站上的这个视频改编的，不过我改了一下供自己使用。下面是我的课程的简要总结(你当然也应该去看看英国文化协会的资源)。
a）首先，我用过这个幻灯片来介绍这个话题并展开一些关于企业家是什么的讨论。学生们必须找出这些人，并说出他们的共同点(他们都是企业家)。然后我让他们告诉我他们对这些企业家了解多少，并给出“企业家”一词的定义。
b)接下来，我把学生带到多媒体实验室，让他们看视频并完成该工作表。之后，我给了他们文字记录，让他们可以再看一遍视频，检查自己的答案。
为了结束这节课，我们举行了一个气球的辩论在这个实验中，每个学生都要假装自己是我们研究过的企业家之一，并说出为什么他们应该留在气球里。
d）作为随访，我要求他们准备在接下来的一周内在课堂上进行的简短演示（你可以在PowerPoint结束时找到细节）。
评论
我的学生都是商务英语专业的学生，但我认为这个活动也可以和一般的英语课程配合得很好。
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这是A.情人节适合在课堂上使用的广告。请看下面的文字记录和一些课程想法。
描述
这则广告的内容是一对夫妇在真正的篝火前依偎在沙发上。这个人在垫子下发现了一个红色的小盒子，显然是他放在那里的。你可能以为里面装着项链或手表，但其实里面有一个红色的塑料勺子!“这是完美!女人说。这个人甚至让她看看勺子是否合适，然后把它放在她的手里。然后她打电话给妈妈说:“妈妈!他给了我一把勺子!”广告就是一个例子大西洋叫'反情人节的广告'，因为它使通常的情人节惯例致死。您可以找到更多的例子在这里。
成绩单
画外音:今年让她看看真爱有多甜蜜。
男:这是什么?
女人：宝贝。你怎么知道？
男人：我听。
女人：这是完美的。
男:就像你一样。看看合不合适。
画外音:介绍红色天鹅绒暴雪丘比特蛋糕DQ。完美的两个人的尺寸，梦幻般的软饮料还有浪漫的红丝绒蛋糕。
女:妈妈。他给了我一把勺子。
Doyover：今天分享你的心脏。
课程想法
1.20秒后停止视频，问你的学生他们认为盒子里是什么。
2.40秒后再次停止视频，看看他们能否猜出正在宣传的是什么产品。
3.看到在这里下载更多情人节资源和活动。
4.如果你的学生对市场营销感兴趣，你可以试试这个活动我为我的EM诺曼底学生。或者为什么不让他们自己想出一个情人节广告的创意呢?
请注意
红色天鹅绒盒子里的红色塑料勺确实存在。它的售价为4.99美元(包括运费和税)。如果你认为这太贵了，不要担心——大约3美元将捐献给儿童奇迹网络医院每售出一个红天鹅绒汤匙盒。你可以查找有关乳制品Queen网站的更多详情。
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我总是在寻找适合在课堂上使用的歌曲EM诺曼底学生,上周的鲍威之歌，这首歌是澳大利亚创作型歌手的作品托管餐厅巴内特符合大多数，如果不是全部，标准:有一个故事，你能听到单词，词汇不是太难，没有糟糕的语言，有一些有趣的语法点，歌曲适合讨论。虽然这首歌乍一听似乎很简单，但它确实很深沉。请看下面的一些背景，歌词，课程思想和网站的链接，更深入地讨论这首歌。
背景
《沮丧的人》取自Courtney Barnett的首张专辑有时我坐着思考，有时我只是坐着“这是在2015年3月发布的。这首歌是基于个人经验，并讲述了墨尔本郊区的房屋狩猎的故事，巴涅特的家乡。标题是单词的戏剧 -普雷斯顿是墨尔本的一个郊区，在歌曲中被描述为“令人沮丧的”。所以它可以是' depressions / depressions ' + 'Preston'的缩写，甚至可以是' depressions ' + 'town'的缩写。这首歌在最近的一集优秀的节目中特别出现歌曲爆炸在播客中，歌手用自己的话描述了这首歌是如何制作的以及它的含义。我在下面添加了一些关于这首歌的网站链接。
课程想法
您可以在各种各样的方式中使用这首歌，但这只是一些建议。
1.告诉你的学生他们将观看音乐视频。在没有声音的情况下向视频显示第一30秒左右。让他们描述他们所看到的。他们想住在那里吗？他们认为他们会听到什么样的音乐？
2.播放视频。然后给学生一个空白的歌词版本让他们完成(分组?)你可以自己做，也可以用这Learnclick测验如果你愿意的话。
3.用这是带字幕的现场版纠正活动。
4.讨论语法和词汇(我用斜体标出了几点)。
5.讨论歌词的含义。例如，在第一行中的“你”是谁?(她的室友/伴侣?)为什么提到咖啡店?(我们假设他们现在住在市中心)。她是怎么每周省下23块钱的?(在家煮咖啡而不是去咖啡店)。他们为什么想搬到郊区去?(这是太贵了在城市买房。为什么警察逮捕这个男人？（也许他在包里有一把枪）。'一个'在线中指的是什么，如果你刚得到一个'。（车）。谁是'你说'的'你'？（房地产经纪人）。谁是越南面包车里的年轻人？“（死者的儿子？丈夫？）谁是'她'在线'我想知道她买了什么'。（已故的所有者）。 What does that line mean? (It's ambiguous. It could mean 'Why did she buy the house?' or 'How much did she pay for the house?') Half a million what? (Dollars). Who suggests knocking the house down? (The estate agent). Why? (Perhaps the house is less valuable than the land it's built on).
6.一般讨论：这首歌真的是什么？（事物的暂时性。生死。我们死的时候我们会留下什么？）。这首歌的情绪是什么？（Sombre，独立式，渴望）。你喜欢这首歌吗？你想住在普雷斯顿吗？描述你住的地方。描述您的理想家庭等。
歌词
我说，我们应该进一步了解，我猜它不会伤害我们
我们不需要所有这些咖啡店
现在我们知道了过滤器,从来没有拿铁咖啡
我每周节省23美元
我们开车去普雷斯顿的一所房子，看到警察正在逮捕
一个男人用他的手在一个袋子里
第一印象是怎么回事？这个地方似乎令人沮丧
这是一名加利福尼亚州平房在一个Cul-de-sac
有一个漂亮的花园，一个可以停放两辆车的车库
或者很多房间如果您刚刚获得一个，则可存储
和这很便宜你会说，这是已故的房地产
压制的金属天花板不是很棒吗?
然后我看到了淋浴间的扶手，里面装着咖啡、茶和面粉的罐子
还有一张越南一个年轻人在面包车里的照片
我再也想不起地板了，不管前屋是朝南还是朝北
我想知道她买了为了
如果你有多余的五十万
你可以把它击倒并开始重建'
也看到
•考特尼·巴内特(Courtney Barnett)的《压抑斯顿》(Depreston)(干草叉审查)
•考特尼·巴内特(Courtney Barnett)的《压抑斯顿》(Depreston)（天才）
•卡在Courtney Barnett的“卑鄙“（orgast期货）
•考特尼·巴尼特(Courtney Barnett)的《压抑斯顿》(Depreston)这首歌在首次购房者中引起了共鸣(年龄)
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这里有一个真正的奇怪之处(请原谅我用双关语)。这是原版的视频大卫鲍伊的1969年点击“太空奇怪“那些熟悉Bowie的音乐的人会注意到这个版本与通常播放的那种版本有显着不同。这首歌的这个原始和更短版本的歌曲（3:48）用于促销电影爱你到星期二。的较长录制的歌曲版本(5:18)是1969年专辑的开场曲大卫·鲍伊。歌词有几个微小的变化，但它们基本相同。
课程想法
在鲍威所有的歌曲中，这可能是最适合在课堂上使用的:词汇相当容易理解，有一个故事(但不确定那两个女人)，你可以听到歌词。也有一些很好的语法结构的例子(现在进行时，祈使句，“whose”，“though”等的使用)。
歌词
地面控制呼叫汤姆少校
地面控制呼叫汤姆少校
吃你的蛋白质药片，戴上头盔
主要汤姆（十，九，八，七，六）的地面控制
开始倒数，启动(五，四，三)
检查点火，上帝保佑你(二，一，发射)
地面控制呼叫汤姆少校
你真的很出色
报纸想知道你穿谁的衬衫
现在是离开太空舱的时候了，如果你敢的话
这是大汤姆地面控制
我要进门了
我以一种非常奇特的方式漂浮着
星星今天看起来很不同
我在我的铁罐周围漂浮
远离尘世
地球是蓝色的
没有什么可以做的
虽然我已经过了十万英里
我觉得很安静
我觉得我的飞船知道该怎么走
告诉我的妻子我非常爱她，她知道
地面控制呼叫汤姆少校
你的电路已经死了，有些不对劲
你能听见我吗？
你能听见我吗？
你能听见我吗？
你可以吗 ...
我现在坐在我的铁罐里
远远超过月球
地球是蓝色的
而我可以做什么......
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对于我的第一张新的一年，我通常会这样做这节课关于新年新计划根据开放的场景《bj单身日记》。今年我已经更新了讨论活动，并将问题提出了抽奖卡，我将被切割并投入信封。然后，学生可以从信封中获取一张卡片，并将问题提交给他们的伴侣（如果他们在一组中工作）。只有在有一个问题清单中有点乐趣，因为有一个惊喜的元素。我使用优秀创建了Flashcards剑桥英语在线抽认卡制造商你可以下载它们在这里和在这里(2页)。作为特别奖励，这里有一个PowerPoint演示文稿你可以用来介绍词汇或开始讨论等。
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这个广告是一个海报活动的一部分德保罗，致力于支持世界各地无家可归和边缘化的人的慈善机构。你可以看到其他广告在这里和在这里。广告通知我们，每年花费50亿（欧元，美元？），而无家可归者只花了0.2，并展示了在动物服装中装扮的无家可归者，标语“有时我们宁愿受到待遇像动物一样“。
评论
这则广告巧妙地颠倒了一个常见的英语表达。通常,如果你像动物一样对待某人，你对他们很不好。然而，在无家可归者的案例中，动物得到了比它们更好的待遇(至少在经济方面)，因此才有了这个标语。
语法
我们宁愿是“我们宁愿”的萎缩，并意味着“我们更愿意”。•今晚我们宁愿呆在家里。看到在这里关于这一点的更多信息。
练作者的想法
让你的学生想出自己的海报，以提高对无家可归的认识。
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描述
GeoGuessr.是一款让人上瘾的网络游戏。在这款游戏中，学生们要随机猜出来自世界各地的街景图片的位置。当他们准备好猜测时，学生们在每张图片旁边的地图上放一枚大头针。游戏会向玩家显示他们的猜测距离真实地点有多近，并根据距离真实地点的远近来奖励分数。在开始游戏之前，你可以指定你是否想要看到来自整个世界的图像，或者一个特定的大陆，国家或城市。Geoguessr也可用作iOS应用程序或安卓应用。
课程想法
GeoGuessr是一个很棒的游戏，整个班级使用交互式白板或视频投影仪，可以用来练习广泛的语言点。不幸的是，每个图像只能猜一次，所以使用GeoGuesser的一种方法是将类分成组，并给每个组轮流一张图像供猜。记录下每组的分数，这样你就可以决定最后的获胜者。以下是一些你可以关注的语言领域:
•词汇描述地点（建成，贫瘠，农村，丘陵，山区等）和天气（多云，晴朗，雨水等）
•国家名称
•进行扣减(不可能，可能，肯定是，可能是，看起来肯定是)
•数字(游戏告诉你你猜的距离真实位置有多近或多远)
•谈谈学生自己的旅行经历?他们去过那些地方吗?他们愿意吗?为什么/为什么不?
如果你有任何其他建议，请留下评论。
小费
使用箭头可以获得位置的360°视图，并向任何方向移动，并放大以关注细节(例如路标)。看这个YouTube视频看看游戏是如何进行的。
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这憨豆先生sketch(像其他很多东西一样)可以在课堂上以各种方式使用(见下面的其他课程计划)，但我决定用它来练习一般过去时。我的诺曼底学生都有ipad，所以我可以准备一个纺织品它们的顺序。不幸的是，我无法嵌入它，但我嵌入了下面的重新订购活动。
•点击在这里为更多的文本活动基于同一文本。
•点击在这里要将包含更多课程材料的单词文件，包括英文词汇表，记录（参见下面的注意事项），另一个版本的重新订购活动，以及基于视频的过去时态测试。还有一个关于三明治的调查问卷，这是一个良好的后续行动活动。
•点击在这里下载PowerPoint还有三明治的图片。你可以在口语活动之前用这个来预习一些词汇。
有更多的其他方式您可以在不同的级别利用此视频（我的学生是低级中级），但我相信你不是缺乏想法！
请注意
我在类中使用了DVD版本。这一开始就有30秒的时间，而Bean先生和该男子则有一个简短的谈话。
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